Z同学获录马来亚大学马来西亚历史硕士（混合型）

　　Z同学本科院校不算突出，申请马来亚大学马来西亚历史硕士（混合型）时担心均分和背景没有优势。张楠老师评估后建议他避开对院校排名的过度解释，把重点放在本科阶段的历史研究方法、区域史课程和课程论文上。

　　材料准备中，张楠老师重新组织个人陈述，将Z同学参与过的项目经历与目标方向的匹配点逐条列出，用具体材料说明他具备继续读混合型硕士的基础。最终Z同学获得马来亚大学马来西亚历史硕士（混合型）有条件录取。