学生背景
国内国际课程学生,学习A Level课程,计划申请马来亚大学英语授课本科。
申请结果
获得马来亚大学东南亚研究文学士录取。
申请难点
多个专业方向之间难以取舍,需要结合课程和职业方向选择。
规划方案
对照课程模块和职业方向完成选课比较,安排推荐信与成绩材料。
时间线
适合参考人群:国际课程学生,A Level成绩AAB左右,对东南亚研究方向感兴趣的学生。
适合参考人群
国际课程学生,A Level成绩AAB左右,对东南亚研究方向感兴趣的学生。
案例过程
I同学最初在人文社科几个专业之间摇摆,并不是条件不够,而是选择太多,反而让申请方向一直定不下来。姚静老师没有急着提交材料,而是先和I同学梳理A Level科目组合和英语授课优势,再结合马来亚大学东南亚研究文学士的课程设置,把核心模块、选修方向和职业路径逐项放在一起比较。这样I同学不再只凭名称感觉选择,而是清楚地看到每个方向会学什么、未来可能往哪里走。
确定申请方向后,姚静老师马上安排推荐信和成绩材料,并且根据英语授课要求核对各类证明文件。I同学的A Level三门AAB成绩在申请中具备竞争力,加上材料准备节奏清晰,递交后顺利通过审核。最终I同学获得马来亚大学东南亚研究文学士录取,申请方向也正好匹配自己一开始感兴趣但未能确认的领域。
指导顾问
擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...
顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。
客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。